scrivere una lettera al presidente della repubblica

2. 2015-2016 e di rinviare la discussione al 20 maggio (data in cui è prevista l’approvazione definitiva del DDL) con l’auspicio che vengano accolte le istanze sollevate riguardo al DDL suddetto. Basta il riferimento all’inchiesta di Riccardo Iacona su “Presa Diretta” dell’8 febbraio scorso e alle polemiche e agli strascichi in corso. Federico II Napoli, Rosario Oliviero, Docente di Informatica Medica Seconda Università di Napoli, Giorgio Bellia, Docente di “Fisica”all’Università di Catania, Maria Luisa Barcellona, Docente Facoltà di Farmacia dell’Università di Catania, Mauro Francesco Minervino, Docente Antropologia Accademia Belle Arti di Catanzaro, Salvatore Giuffrida, Docente di Geometria Università di Catania, Andrea Pennoni, ricercatore Dipartimento di Chimica Università dell’Insubria (Varese-Como), Luigi Maria Caliò, ricercatore Archeologia classica Politecnico di Bari, Monica De Simone, ricercatrice dello Iom-Cnr, Tommaso Russo, progettista software, già docente Università di Trieste, Anna Maria Panzera, saggista e storica dell’arte, Roma, Salvatore Settis, archeologo e storico dell’arte, Dipartimento Sel Saperi – Scuola, università, Ricerca, Amelia De Angelis, giornalista, collaboratrice di “Tecnica della Scuola”, Costanza Boccardi, Presidente Consiglio Istituto sms Giacinto Diano – Pozzuoli, Gianluca Mazzini, Presidente Consiglio Istituto IC 5 di Bologna, Marisa Ferro, Presidente Consiglio Istituto di Anzola dell’Emilia (BO), Giovanna Pedrini,  Presidente Consiglio Istituto IC Castel San Pietro Terme (BO), Silvia Vaccari, Presidente Consiglio Istituto IIS Mattei di san Lazzaro di Savena (BO), Stefano Bernardi, Presidente Consiglio Istituto IC Granarolo Dell’Emilia (BO), Angelo Delbene, amministratore scuole annesse al convitto “C. UN DECRETO D’URGENZA PER COLPIRE LA CLASSE DOCENTE. Non si creda stia irridendo la LIP: le classi delle antiche magistrali, dove un tempo insegnavo Pedagogia e Filosofia, ogni anno adottavano una sigla di un cartone animato come inno di classe. Quante fatiche per affrontare lunghi e interminabili tour de force per riuscire ad essere presenti e partecipare attivamente ad un numero infinito di convegni e di assemblee! Spero in un suo riscontro a questa mia ma la fiducia maggiore la ripongo nella Sua volontà di porre un argine al degrado democratico al quale ministri del governo stanno conducendo il Paese.”. Le scuole, infine, non dispongono più dei fondi finora utilizzati per garantire il diritto allo studio, la partecipazione ai viaggi di istruzione e, in alcuni casi, lo stesso ampliamento dell’offerta formativa. Non ricordi più come accedere all'account? Peccato che oggi la democrazia sia in crisi (crisi radicale) proprio a livello di società locale/globale. PRESIDENTE INTERCEDA e porti in Parlamento ciò che deve essere discusso ed approvato in nome del POPOLO SOVRANO. (in chi ho posto fiducia) Piazza Colonna, 370 Roma. Non utilizzabile per atti giudiziari né per atti indirizzati agli Uffici della Presidenza del Consiglio dei Ministri) 30 Marzo 2020 | Roma 3 0 Marzo 2020. Viviamo in un Paese dove troviamo alcuni nostri politici, imprenditori, personaggi sportivi e dello spettacolo, inseriti in una lista, accanto a trafficanti, cassieri delle dittature ed evasori, di correntisti della banca svizzera Hsbc. Assenti, in incognito o mimetizzati gli annunciati 1000 innamorati della scuola. LA DIRIGENZA SCOLASTICA MAL SOPPORTA COLLEGIALITÀ E SINDACABILITÀ. Ma i contenuti dell’uno e dell’altra (a parte la questione della stabilizzazione del precariato) rimangono top secret, alla faccia della trasparenza e della condivisione. Del resto la sala del meeting nel Nazionale Spazio Eventi “location unica ed esclusiva localizzata nel cuore del tessuto secolare e stratificato di Roma”, era piccolina, non aveva la capacità della Stazione Leopolda, poteva contenere solo 400 persone. Scopri come i tuoi dati vengono elaborati. 1) Vai al link: http://lipscuola.it/blog/lettera-presidente-repubblica/ 2) Leggi il testo e se lo condividi completa tutti i campi del form in fondo alla lettera (sono […]. Mi rivolgo cortesemente a Lei, chiedendo scusa del disturbo, per chiedere a Lei direttamente di comunicare all'Ufficio competente del Suo giornale la cancellazione dei miei dati personali dai Loro Archivi … Ciò comporta l’esclusione della componente studenti e famiglie dal processo decisionale della scuola. I luoghi della cultura restano chiusi, anche a Natale. Basta scrivere una lettera e scrivere come destinatario "al Presidente della Repubblica italiana Sergio Mattarella". In mancanza, i cittadini quale parte lesa di diritti elettorali , si riservano, volendo, di CHIEDERE il risarcimento danni e il legittimo rimborso spese e stipendi (alle Casse dello Stato) all’intero staff del Governo e a chi lo ha nominato senza limiti di tempo. A noi poco importa se i programmi si chiamano programmi o indicazioni. E so bene, quindi, cosa voglia dire discutere e provare ad applicare le nuove ed innovative norme che in quegli anni venivano pubblicate. Si invita la S.V. Chi vuole aderire può farlo all’indirizzo: http://lipscuola.it/blog/lettera-presidente-repubblica/(nandocan). Qualcuno nel governo aveva avventatamente motivato il ricorso al decreto legge d’urgenza come un modo per non cacciarsi nella “palude” del parlamento. Il Collegio dei Docenti del Liceo Scientifico – Liceo Classico e Liceo Scientifico con opzione Scienze Applicate “FEDERICO QUERCIA” DI MARCIANISE si è riunito il 18 maggio 2015 ed ha approvato il documento che sintetizza in 17 punti la disamina (iniziata già in altri consessi e da diverso tempo) del DDL n. 2994, “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”, presentato dal Governo alla Camera dei Deputati l’11 maggio U.S. 3- Oggetto:_____ in poche parole (al massimo un rigo), potrai scrivere il motivo della lettera. 4- Corpo della lettera: inizia scrivendo “Egr. la sottoscritta sara' presente ma vorrei scrivere una lettera che esprime tutto cio' che vorrei dirgli Oppure, ed è eclatante, non ho trovato traccia alcuna, nella proposta di legge, dell’esistenza delle reti, del digitale, dell’informatica, dei processi di globalizzazione che stanno cambiando alla radice i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze di oggi. c/o Palazzo del Quirinale Forse i suoi nipotini e le sue nipotine saranno nativi digitali, ma molti tra i nostri non sanno come si sta seduti a tavola, cosa e come mangiare. Lo sa? Pensare di risolvere il problema dei precari d’un sol colpo è velleitario: ci permettiamo di dubitare che persino al ministero non abbiano un’idea del tutto precisa dei numeri e dei vari “diritti”. La fuga da Milano della scorsa notte ci dimostra che le persone non hanno paura della diffusione del virus, quanto in realtà di rimanere isolati. Al Presidente della Repubblica Italiana Sergio Mattarella. Mentre la Corte dei Conti chiede di intervenire d’urgenza contro la corruzione e l’evasione fiscale vera emergenza italiana, il governo Renzi propone per fine febbraio l’aumento dei carichi di lavoro per gli insegnanti, la valutazione dei docenti e la forte riduzione degli scatti di anzianità. qui si entra in un campo che rasenta la dimensione escatologica…i ProLip vogliono un’altra autonomia … talmente ALTRA da essere ineffabile…infatti le parole “autonomia scolastica” sono presenti nella Costituzione Italiana ma non compaiono mai nella LIP – un progetto di legge di 29 articoli – …insomma per i ProLIp L’AUTONOMIA VERA non è di questo mondo…come dargli torto…. Trovo preoccupante che nessuna carica dello Stato Democratico si senta in dovere di stigmatizzare tali atteggiamenti. Ai docenti che chiedevano di essere ascoltati, Renzi ha risposto: “Stiamo facendo questo esattamente da sei mesi. ma ve la scaravento con un decreto, http://www.retescuole.net/rassegna-stampa/non-calo-riforma-dallalto-nooo-ma-ve-la-scaravento-con-un-decreto, http://www.aetnascuola.it/non-calo-riforma-dallalto-nooo-ma-ve-la-scaravento-con-un-decreto/, […] arrivando o è arrivata in tutte le scuole italiane una lettera in cui i primi firmatari della riproposizione al Senato (Maria Mussini, Gruppo Misto) e alla Camera […], […]  Dopo i decreti attuativi del jobs act che includono i licenziamenti collettivi contro il volere dei sindacati e contro il parere (purtroppo non vincolante)  espresso dalle commissioni parlamentari, si annuncia ora un decreto perfino per una contestatissima riforma della scuola. Illustrissimo? sarebbe “contro l’autonomia”, “non vale niente” e quindi “non vale la pena leggerla”, questo il j’accuse. Fondamentalmente, il "motore" e il principale "stesore" di questa lettera collettiva credo proprio sia stato il nostro Sebastiano Milazzo, da pochi mesi trasferito a Carinola (da Spoleto), probabilmente come misura "punitiva" per avere… Lettera di Rita Bernardini al Presidente della Repubblica Sergio Mattarella, lettera controfirmata dal Segretario Maurizio Turco e dalla Tesoriera Irene Testa; Bilancio UE 2021: sostenere la ripresa; Unione europea e Unione africana insieme per offrire mezzi ad una nuova generazione di ricercatori africani Preso atto che la partecipazione massiccia alla protesta non sia sufficiente ad indurre una riflessione da parte degli Organi competenti ma che la stessa può assumere rilevanza solo se vengono insidiati gli interessi economici dei soggetti che ruotano attorno alla scuola (case editrici, agenzie di viaggio, ecc.). Appello a Mattarella per scongiurarlo | nandocan magazine 1, Chi ha paura del confronto? No, idee sempre valide, avveniristiche, utopiche persino, se consideriamo come hanno ridotto la scuola e come vogliono stravolgerla assumendo modelli che non appartengono alla nostra storia e si sono già dimostrati fallimentari dove sono stati applicati. E accanto a Brunetta si materializza la Gelmini. Potremmo aprire un discorso analogo sull’edilizia scolastica, lanciata con gran rullo di tamburi e da tempo ferma al palo. Perché un mese fa irridevano senza scriverne, da quando poi la FLC-CGIL, Gilda, UNICOBAS, altre associazioni professionali e sociali e tante personalità della cultura, della ricerca ma anche tanti docenti, studenti, genitori hanno dichiarato di volerla difendere, da quando il gruppo parlamentare trasversale che la sostiene comincia ad allargarsi ….. di Cosimo De Nitto – 2 marzo 2015 – 12:56. Si scriveva di attacchi e critiche “solo” da parte di alcuni dirigenti perché Renzi e il suo cerchio magico si guardano bene persino dal nominare la LIP, hanno paura che in un confronto aperto, pubblico le persone possano conoscerla e possano sceglierla come alternativa politica e culturale della sua “Buona Scuola”, sintesi e realizzazione delle politiche scolastiche peggiori dal dopoguerra ad oggi. Gli effetti violenti di tale uso della mia immagine sono già riscontrabili ampiamente in rete, sulle pagine del partito e su quelle ad esso legate. Tesi ProLip: Abnormi e senza precedenti sono, infine, le deleghe che il Governo chiede al Parlamento per rivedere praticamente tutta la legislazione scolastica vigente dall’autonomia scolastica al sistema di conseguimento delle abilitazioni, dallo statuto giuridico del personale scolastico alla revisione degli organi collegiali, ai problemi della disabilità e così via, prefigurando un’ulteriore pericolosa compressione delle prerogative del Parlamento e della qualità della democrazia nel nostro Paese. Ps se non sai cosa scrivere , parla nella lettera dei tuoi problemi o della situazione politica internazionale vista con i tuoi occhi. Pensavo mi prendesse in giro ma così non è: il paesino di Maienfeld, in Svizzera, ospita infatti la “casa originale di Heidi“, il “Museo dedicato alla scrittrice Johanna Spyri” che inventò Heidi, un negozio di paese e di souvenir pieno di souvenir di Heidi e l’ufficio postale più piccolo della Svizzera con timbri speciali del paese di Heidi (chi non ci credesse clicchi qui). Una scuola dove si torna ad avere quei bei sani programmi (art. Al termine ha tenuto una conferenza stampa. Il Renzi Presidente o Premier ha parlato di scuola al Renzi Segretario Pd che si è trovato pienamente d’accordo col Premier! E di molto. 14) di una volta: definiti dal centro e spediti in tutte le periferie (strana richiesta per chi sostiene, ad esempio, che – art. Lettera di Rita Bernardini al Presidente della Repubblica Sergio Mattarella, lettera controfirmata dal Segretario Maurizio Turco e dalla Tesoriera Irene Testa; Bilancio UE 2021: sostenere la ripresa; Unione europea e Unione africana insieme per offrire mezzi ad una nuova generazione di ricercatori africani In realtà l’annunciato e ribadito ricorso a un decreto-legge per approvare la riforma non può rientrare fra i “casi straordinari di necessità e d’urgenza” (Cost. Tutti sanno che abbiamo pochi insegnanti di inglese davvero competenti (per non dire delle altre lingue). Le discussioni si sono fatte più accese in particolare da quando la FLC-CGIL, per bocca del suo segretario nazionale Pantaleo, ha messo tutto il peso dell’organizzazione sindacale sul piatto della LIP. Per le superiori non è detto ma, leggendo l’articolo 29 sulle abrogazioni, non è difficile capire come il rischio sia quello di tornare, almeno per qualche anno, ai programmi Gentile del 1923. 9. Insomma la LIP, a mio parere, ha il grande problema di non fare i conti con la contemporaneità. Riconoscendone ancora oggi l’importanza e l’attualità, negli ultimi mesi parlamentari di tutte le forze politiche ne hanno riproposto il testo, opportunamente aggiornato: “Norme generali sul sistema educativo d’istruzione statale nella scuola di base e nella scuola superiore. 5. Come dimostrato dalla pluriennale esperienza delle norme degli ultimi 15 anni. A noi importa avere il tempo per seguire bambini e bambine in questo mondo che li adultizza precocemente, che li costringe a ritmi e ad apprendimenti stereotipati sbattendoli davanti a uno schermo, purché sia schermo, li costringe alla bidimensione togliendo loro la tridimensione, l’uso delle mani e del corpo, che li vuole sportivi senza neppure lasciar il tempo di fare conoscenza del corpo nelle situazioni da cortile, senza più far vivere loro il davanti, il dietro, il sotto, il sopra, il prima e il dopo di esperienze reali, concrete, magari proprio quelle vissute da Heidi. La confusione regna sovrana tra i sostenitori della LIP (progetto di legge di iniziativa popolare “La buona scuola della Repubblica”). Non è la prima volta che accade. In questi giorni si è aperto un importante dibattito sull’opportunità o meno di modificare la qualifica professionale dei dirigenti scolastici. Al signor Presidente della Repubblica Sergio Mattarella c/o Palazzo del Quirinale 00187 – Roma Caro presidente al giorno d’oggi purtroppo le parole “In nome del Popolo italiano” che trovate nelle sentenze emesse da vostri giudici della Repubblica sono diventate una barzelletta specialmente nel mio caso. http://www.tecnicadellascuola.it/easyblog/un-decreto-d-urgenza-per-colpire-la-classe-docente.html, […] si chiede che la L.I.P sulla scuola sia ammessa alla discussione parlamentare. Per iniziare: "Signor Presidente". Lunedi' 26 gennaio il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano verra' in visita all'universita' di Pavia in occasione del bicentenario della nascita di Ugo Foscolo. js = d.createElement(s); js.id = id; Le volontarie dell'associazione di Scampia si rivolgono al Presidente della Repubblica. E poi le dichiarazioni sulla buona scuola: “Abbiamo ascoltato tutti: docenti, dirigenti, panettieri, commercialisti, precari, benzinai …proprio tutti! Piazza Colonna, 370 Roma. Salve (non credo proprio)? E quindi forma cittadini per un mondo inesistente. This website uses cookies to improve your experience. Chi le scrive rappresenta il Coordinamento nazionale a sostegno della Legge di Iniziativa Popolare “Per una buona scuola per la Repubblica”, un insieme che raccoglie attorno a sé decine di migliaia di cittadine e cittadini, insegnanti, studenti, genitori, tecnici di laboratorio, collaboratori scolastici, personale amministrativo, studiosi ed esperti, da sempre fermamente impegnati nella promozione dei valori e dei princìpi incarnati dalla scuola pubblica così come disegnati dalla nostra Costituzione: una scuola accogliente, aperta a tutte e tutti, inclusiva, capace di confrontarsi con le migliori tradizioni europee, garanzia di uguaglianza e pari opportunità nella formazione delle nuove generazioni. È necessario che la scuola sia davvero “”bupna”””per poter crescere e divenirein “””Scuola:”. Lettera aperta di Piergiorgio Welby al Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano. il Coordinamento nazionale a sostegno della Legge “per una buona scuola per la Repubblica” chiede che la sua proposta sia ammessa alla discussione parlamentare. Un esempio della loro presunzione sta nelle parole del demagogo faraone ” Si annullerà la malattia della supplentite” con l’organico funzionale. Non sarebbe meglio prendere atto che non esiste alcuna altra via ragionevole. Per chiudere: "La prego di accogliere, Signor Presidente, un deferente saluto". Che i cittadini si rivolgano direttamente al Capo dello Stato, perchè Egli si attivi in difesa dei loro diritti e delle loro esigenze, è una INIZIATIVA FELICISSIMA per TUTTI quelli, che crediamo nello STATO DI DIRITTO. Soltanto quando questo sarà raggiunto, si potrà veramente dire che la formula contenuta nell’articolo primo – “L’Italia è una Repubblica democratica fondata sul lavoro” – corrisponderà alla realtà. I premi di Rep@Scuola. « La scuola è nostra! Il trasferimento dalla scuola al “cosiddetto” Albo territoriale comporterebbe così, analogamente alla riforma del lavoro già approvata dal Parlamento, un’imponente precarizzazione della classe docente estendibile anche ai Dirigenti scolastici e al personale ATA. E tutto ciò è avvenuto mentre l’unico punto fermo dello scenario è stata la quantità decrescente delle risorse dedicate al sistema dell’istruzione (inclusa l’università) a livelli di penuria che hanno pochi riferimenti all’estero. Registrazione video della conferenza stampa dal titolo "Carcere: Rita Bernardini e Irene Testa consegnano una lettera al Presidente della Repubblica Mattarella" che si è … 3 della Costituzione: “E’ compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l’uguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del paese”, dichiarò: E’ compito (della Repubblica) di rimuovere gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona umana: quindi dare lavoro a tutti, dare una giusta retribuzione a tutti, dare una scuola a tutti, dare a tutti gli uomini dignità di uomo. Lettera al Presidente della Repubblica Sergio Mattarella. I premi di Rep@Scuola. Si avete capito bene un decreto d’urgenza per colpire la classe docente, rea di essere eccessivamente sindacalizzata, fannullona, che lavora poco e perciò è pagata poco. I precari sono “docenti”: offendendo loro si offendono tutti. Pesce spada al mercurio: ritirato un lotto, Regno Unito, i medici consigliano l’aborto ma la mamma si rifiuta e il bambino nasce sano, Porzio…ni di Pizza – Errico Porzio inaugura una nuova sede al Vomero, Google down per attacco hacker: disagi anche per studenti in didattica a distanza, Barbara d’Urso pronta a scendere in politica: “Me l’hanno chiesto e lo farò”, Whatsapp a pagamento, la bufala virale che torna a circolare. LETTERA APERTA DI SIMONETTA SALACONE I campi obbligatori sono contrassegnati *. Vorrei scrivere una mail al presidente della repubblica Carlo Azelio Ciampi. E la cura, purtroppo, non sarà la scuola da sola. Utilizziamo i cookie per essere sicuri che tu possa avere la migliore esperienza sul nostro sito. Peccato sfugga la determinazione del termine “democrazia”: si intende paese?, Nazione?, Città? Ho tutte le carte in regola per giudicare l’impegno che le docenti e i docenti profondono quotidianamente per educare i bambini e i giovani loro affidati, utilizzando la cultura disciplinare, le competenze psico-pedagogiche, le personali attitudini alla relazione di ascolto e cura. In questo modo si è riusciti a eludere confronto, discussione e un vero esame parlamentare”. Il sistema di piani triennali da sottoporre da parte di tutte le istituzioni scolastiche nazionali al vaglio dell’Ufficio Scolastico Regionale e del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca comporterà un aggravio burocratico di proporzioni immani. non è vero che la LIP vuole abolire la dirigenza scolastica, invece vuole un’altra dirigenza scolastica perché “un’altra dirigenza è possibile e perché un’altra scuola è possibile”; Commento NoLip: Come primo passo, aggiungiamo la nostra firma a questa lettera aperta indirizzata al Presidente della Repubblica. Maurizio Bolognetti scrive una lettera al Presidente della Repubblica. E che finalmente una Lip (ovvero una legge d’iniziativa popolare) arrivasse in Parlamento […]. Ha inviato una lettera anche al presidente della Repubblica Sergio Mattarella, e la figlia di Mattarella ha spedito a sua volta un ringraziamento. Siamo spiacenti. Nessuno vuole nascondere l’esistenza di strati di docenti mal preparati e poco disposti ad aggiornarsi e a impegnarsi: ma l’impegno deve consistere nel mostrare buone competenze nell’insegnamento delle materie di base che qualificano una buona scuola, come la matematica, l’italiano, le scienze, la storia, e non nel mascherare l’incompetenza dietro un attivismo nel promuovere i cosiddetti “progetti” che spesso consistono nel trasformare una lezione di storia o geografia in una chiacchierata a ruota libera su temi di attualità. Mi basta qui segnalare come la proposta di legge non lasci in alcun modo intravedere che il mondo, dal 1985 ad oggi, è cambiato. membro del Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari, Teresa Sardella, Docente Storia del cristianesimo Università di Catania, Giulio Bizzaglia, docente Sociologia dello sport Università “Tor Vergata” Roma, Elisabetta Colombo. Bologna, Gianluca De Lorenzo, ricercatore ingegneria Università della Calabria, Fiammetta Battaglia, ricercatrice Università di Firenze, Carla Maria Ruffini, Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione Univ. sia presa in esame dal Parlamento e, finalmente, abbiano voce coloro che la scuola e nella scuola vivono ogni giorno, siano essi docenti, studenti, genitori e tutti gli operatori scolastici. Attesa e fiducia sono state tradite, ancora una volta, da una folata di inutili parole. Fuori: un gruppo di docenti dell’Usb, allontanati con la “persuasione” dalle forze dell’ordine, due dei quali portati in questura, identificati, perché intenti ad un atto sovversivo:volantinavano. Un decreto senza limiti (“ci sta dentro tutto quello che reputiamo essere utile per la scuola in Italia”), senza pudore. Ho anche svolto, per incarico del Ministero, per cinque anni, il compito di Presidente dell’Istituto Regionale per la Ricerca la Sperimentazione e l’Aggiornamento Educativo (IRRSAE) del Lazio. Questo DL è solo un modo mascherato per tagliare ancor di più fondi alle scuole, concentrando tutto il potere decisionale in mano a pochi soggetti, qualunque essi siano dirigenti presidi ecc.. che potranno addirittura decidere sul futuro di insegnanti in base a valutazioni personali momentanee, che non rispecchierebbero il valore intero di una carriera. Essendo completamente privi di questa necessaria esperienza, non hanno nè titolo, nè COMPETENZA per preparare un progetto di RIFORMA DELLA SCUOLA ITALIANA ! Ovviamente ognuno può farsi l’idea che vuole e credo che, in ogni caso, la discussione sul presente e sul futuro della scuola sia sempre utile. Mettersi in contatto con la Presidenza della Repubblica oggi è possibile, basta avere l’indirizzo email, i contatti, indirizzo, le onorificenze.Andiamo a vedere quali sono e come essi possono essere utilizzati per effettuare un commento positivo, inviare delle idee o semplicemente complimentarsi col Presidente della Repubblica Sergio Mattarella. Renzi usa una strategia opposta: lui bambino/studente, la maestra, la moglie precaria; fiumi di parole, con cui imbonisce la platea, per lo più acquiescente; una cordata di docenti (o sedicenti tali) fidelizzata ed entusiasti a fare da claque (i 1000 innamorati della scuola? Direttore responsabile: Manuela Nastri Come scrivere contattare Conte presidente del Consiglio. Il sistema dell’organico funzionale, così come congegnato, lede i più elementari diritti dei lavoratori, innanzitutto, quelli dei docenti precari (PAS, TFA, 3°FASCIA, GAE) che se non dovessero rientrare nel piano straordinario di assunzioni, verrebbero definitivamente espulsi dalla scuola pubblica. Le donazioni del “5×1000” alle singole scuole accentuerebbero le disuguaglianze socio-culturali tra scuole che insistono su territori diversi, condizionando pesantemente gli esiti scolastici. Nessuno disturbi il grande lavoratore; nessuno si opponga al nuovo che avanza. Ha inviato una lettera anche al presidente della Repubblica Sergio Mattarella, e la figlia di Mattarella ha spedito a sua volta un ringraziamento. Lo stesso discorso vale per i numerosi altri temi affrontati dal progetto della “buona scuola”. ), finalizzate non tanto ai problemi da risolvere, quanto a far accettare, per puntiglio e pretestuosamente, le scelte governative pur bocciate dal mondo della scuola. Meno che meno se afflitta dalla sindrome Alonso. Che vergogna!!! E’ il caso dell’ambiente. Nel malaugurato caso che le minacce di cui, anche in conseguenza di questa campagna della Lega, sono fatto oggetto si traducessero in azioni volte a colpire la mia incolumità fisica riterrò il Ministro Salvini responsabile di tali atti. Perché tanta violenza verbale contro chi la sostiene? Poi la Flc Cgil, attraverso il suo segretario, Mimmo Pantaleo, ha specificato che non è d’accordo con l’abrogazione dell’art. Direttore del settimanale "L’ESPRESSO" CLAUDIO RINALDI - Via Po, 12 - 00198 ROMA. Voi politici, voi che inseguite i vostri interessi, js.src = "//connect.facebook.net/it_IT/sdk.js#xfbml=1&version=v2.4&appId=1158258277522619"; La prossima volta può inviarcele tramite mail, le diffonderemo su facebook. Se posso essere indicato come bersaglio ebbene il bersaglio me lo porterò addosso. E non vi è alla radice: quando si dice e si scrive che “Non può esserci democrazia se non c’è una scuola democratica, non può esserci una scuola democratica se non c’è democrazia” l’affermazione è – in vitro – corretta e condivisibile. Per chiudere: "La prego di accogliere, Signor Presidente, un deferente saluto". Come scrivere una lettera al presidente della Repubblica ; Come scrivere una lettera al computer e stamparla ; Come scrivere una lettera di ringraziamento ai colleghi di lavoro ; Newsletter. LA LIP, HEIDI E FERNANDO ALONSO / QUESTO MONDO CHE ADULTIZZA PRECOCEMENTE. È forte la preoccupazione che la situazione della Scuola, settore complesso e che necessita di tempi distesi e di consensi reali, convinti e diffusi, possa peggiorare invece di migliorare con riforme che appaiono frettolose, semplicistiche, di sola facciata e non sono condivise dal mondo della scuola cioè da chi in essa – scuola – opera, vive e la conosce davvero. Archivio storico della Presidenza della Repubblica Palazzo Sant’Andrea, Via del Quirinale, 30 – 00187 Roma Telefono: 06 46992681; 06 46992386 Fax: 06 46993087 . Tutto è possibile, anzi “un altra scuola” è persino auspicabile…basta volerlo e quindi scriverlo nel testo di legge che si presenta al Parlamento …. Sarebbe auspicabile che tali donazioni siano destinate al sistema scolastico nazionale che eventualmente stabilisca dei criteri oggettivi per la distribuzione. Non discute la fonte delle notizie. Non ho stimato quelli, per fortuna rari, che nascondono le proprie idee dietro un comodo e pigro conformismo, o che, per piaggeria o per desiderio di carriera, si adeguano alle idee dell’autorità del momento o rispondono, come servi sciocchi, alle richieste delle famiglie che, perché pagano, si assumono il ruolo di “datrici di lavoro”. Un vero e proprio Organo Costituzionale, come ebbe a definirla l’indimenticabile giurista Piero Calamandrei. Per aderire: scrivere al Presidente della Repubblica (all'indirizzo di posta elettronica: presidenza.repubblica at quirinale.it, ricordando che si deve 1C - Lettera al Presidente della Repubblica il seguente messaggio al Presidente della Repubblica Carlo Azeglio Ciampi: nostra bandiera in classe e di scrivere su di essa tutti i nostri nomi. Docente di Storia delle Istituzioni Politiche, Università di Pavia. Del resto la LIP viene presentata dai suoi fautori proprio come la vera “buona scuola” in opposizione a quella di Renzi (http://lipscuola.it/). Qual è allora il senso, anziché di adoperarsi a potenziare questa che è la vera priorità lanciare il progetto dell’insegnamento in lingua inglese di una materia nell’ultimo anno delle superiori per poi ammettere che non esiste personale adatto a farlo, e trasferire il proposito al quarto e quinto anno delle elementari? Dicendo bugie, mentendo sfacciatamente. Accedi. Cominciamo con il dire che WhatsApp, da tempo solidamente nelle mani di Facebook, è stato in passato a pagamento, circa 80 centesimi l'anno, ma... "Il Pubblico vuole sentirsi dire che tutto è più o meno ok. E girando per i corridoi lo cantavamo a squarciagola, tra lo sconcerto di colleghi, altri alunni e preside. Per scrivere al Presidente della Repubblica si può ricorrere alle vie telematiche oppure alla classica lettera cartacea.

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